İlköğretimi, imam- hatipleştiriyorlar

Eğitimcilerin tartışmasından kaçıracaksınız, konuyu gündeme getirenleri “siz işine bakın” deyip azarlayacaksınız, sonra yapacağınız düzenlemeye “reform” diyeceksiniz. İlköğretim ve Eğitim Kanunu’nda yapılmak istenen değişiklik imam hatipliler derneğinin hazırladığı bir taslak. İşte, bu AKP grubu teklifi olarak TBMM’ne verildi.

Eğitimle ilgili bir düzenleme yapılıyor ama bu konu eğitim-öğretim dairelerinde, Talim ve Terbiye Kurulu’nda hiç ele bile alınmadı. “Eğitime yazık ediyorlar” diyen bazı bürokratlarla bir araya geldik. İşte onların kaygıları, eleştirileri:
AKP’nin programlarında yok
Eğitim gibi 75 milyonu ilgilendiren bir konuda, bakanlığın, öğretmenlerin, yöneticilerin, sivil toplum örgütlerinin görüşleri alınmadan, bilimsel temellere dayanmadan hazırlanmış katılımcılıktan uzak, despotik bir tekliftir. Bunlar, AKP iktidarlarının hükümet programlarında, seçim beyannamelerinde, 5 yıllık kalkınma planlarında, bakanlık icra planlarında bugüne kadar hiç yer almadı. Teklif, bir imam hatip derneğinin önerisidir.
Eğitimde bütünlük kalkacak
İlköğretim 4’er yıllık iki kademeye ayrılıyor. Türkiye geçmişte eğitimde bu kademeleri yaşadı. İlköğretimi yeniden kademelendirmek, 15 yıldır yapılanları hiçe saymaktır. Kesintisiz eğitimde okullaşma oranı yüzde 98’e ulaşıldı. AKP’nin ‘eğitim reformu’ olarak takdim ettiği ve milyarlarca lira harcanarak yeni yapılan öğretim programlarındaki bütünlük, kademelendirme ile ortadan kalkacak.
11 milyar dolarlık emek boşa gidecek.
Eğitim Fakültelerinin sınıf öğretmenliği bölümlerinden mezun binlerce öğretmen atanmak için sıra beklerken ilköğretim birinci kademesinin 4 yıla çekilmesiyle çok sayıda sınıf öğretmeni fazlalığı ortaya çıkacak.
Avrupa Birliği’nin (AB) mali desteği ile yürütülen Temel Eğitim Programı gibi bir çok ulusal ve uluslararası proje, kampanya sona erecek, özellikle kız öğrencilerin ve diğer grupların eğitim hizmetlerinden faydalanmasında düşüş olacak. Bugüne kadar 11 Milyar Dolar karşılığı Türk Lirası, temel eğitime harcandı. Değişiklikle, yapılan tüm çalışmalar, harcanan paralar, emek boşa gidecek
Engelliye darbe ve yeni sınavlar
İlköğretimdeki kademelendirme 8 yıllık bütünlük içinde yapılan öğretim programlarının bütünlüğünü bozacak, alanlardaki kademeli ve ön şart uygulamasını kaldıracağı için öğrenci başarısı düşecek.
Kademelendirme, engelli çocuklara kaynaştırma yoluyla yapılan, akranları ile beraber eğitim alan engellilerin eğitimine de darbe vuracak. Böyle bir esnek yapı, ikinci kademeye ve ortaöğretime geçişlerde zorunlu olarak merkezi sınavları beraberinde getirecek.
Gizlenen, imam hatip programları
Yapılmak istenen değişiklikle, ilköğretim ikinci kademe okullarının ortaöğretimde hangi programlarla ilişkilendirileceği Bakanlar Kurulu kararına bırakılıyor. Eğitim sistemi bugünden yarına değiştirilecek bir sistem değil. Ortaöğretimdeki bu programların adını, neden İmam Hatip Okulu olarak belirtmiyor da bu isim değişikliği daha sonraya bırakılıyor?
Dünyada böyle uygulama yok
Tasarıda “İlköğretim birinci kademenin sonunda hangi programların açık öğretim ile ilişkilendirileceği ve zorunlu eğitim kapsamına alınacağı Bakanlar Kurulu tarafından belirlenir” deniliyor. Her şeyden önce yaygın eğitim, örgün eğitimin bir alternatifi değildir.
“Örgün eğitim”, program ve planlarla okul çatısı altında yapılan yüz yüze eğitimi, “yaygın eğitim” ise eğitim sistemi dışında kalmış, okuldan ayrılmış bireylere ihtiyaçları doğrultusunda düzenlenen eğitim faaliyetlerini kapsar. Açık öğretim de yaygın eğitimin bir parçasıdır.
Hiçbir zaman yaygın eğitim örgün eğitimin alternatifi olamaz. Batı ülkelerinde bugüne kadar da böyle bir uygulama yok.
Asıl amaç türban mı?
Eğitimde yeni kademelendirme de son derece sakıncalı. Eğitimde en üst seviyeye gelmiş Finlandiya, Danimarka, Norveç, Japonya, Almanya gibi gelişmiş hiçbir ülkede getirilmek istenen kademelendirme yok. Sadece ABD’de 8+4, 4+4+4, 6+2+4, 6+3+3, 6+6 modelleri uygulanıyor. Örnek alınan 4+4+4 modeli ise ABD eyaletlerinde yüzde 3 oranında. Buradaki asıl amaç bize göre türban.
Eğitimciler, bunları anlattıktan sonra “Açık öğretimde kılık kıyafet yönetmeliği uygulanmadığı için bütün öğretim kurumlarını açık öğretim kurumları haline getirmek için mi? Meselenin arka planı yoksa burada mı yatıyor?” diye soruyor. Teklifin perde arkasında olanlar ve meslek eğitimiyle ilgili gerçekler pazartesi günü bu köşede olacak.
-----------

Facebook'ta paylaş Twitter'da paylaş

Saygı Öztürk > İlköğretimi, imam- hatipleştiriyorlar

Diğer Yazıları:
31/12/2019 “Vatan toprağı işgal altındayken”
29/12/2019 Ankara’da coşku, bizde hüzün vardı
27/12/2019 İslami bankada olmayanlar bizde başladı
25/12/2019 Kulelerde, FETÖ araştırmasını MHP istemiş
24/12/2019 Her olayın altından aynı kadın çıkıyor!
22/12/2019 Kanal İstanbul gerçekleri
20/12/2019 Özkök: FETÖ’ye hep dikkat çektim
18/12/2019 17 yıldır ödenmeyen namus borcu
17/12/2019 Eski vekiller de “çakarlı” olacak
15/12/2019 Skandal ihaleye, suç duyurusu
13/12/2019 İşte, Gökçek’in mal varlığı
11/12/2019 Vetonun ardından geleceklere bakalım
10/12/2019 Bunlar yapılmadan mücadele olmaz
  8/12/2019 İhalede 88 milyon lira farkın bir anlamı yok…
  6/12/2019 O veto edildi, ya diğer yasa?
  4/12/2019 Onca konutun parası kimin cebinde?
  3/12/2019 Bakan, Öksüz için ne söylemek istedi?
27/11/2019 O sanık, son güne kadar müdürdü
26/11/2019 Kadın öğretmenlere mezarlık görevi!
24/11/2019 Yavaş ne yapsın! 100 bin iş başvurusu 12 bin görüşme talebi
22/11/2019 Karar: Gökçek’in mal varlığı araştırılacak
20/11/2019 HDP, önemli bir karar aşamasında
19/11/2019 Hukukçuların sınavına besmeleli hazırlık kitabı
17/11/2019 Acı tablonun sorumlusu…
15/11/2019 Pes doğrusu! Bakanlık, öğretmenleri icralık etti

Takip et: @saygi_ozturk

..:: KİTAPLARI ::..

Vali Bey
Hem ağladım hem Yazdım. Efsane Vali Refik Arslan Öztürk
2021

Alaattin ÇAkıcı
Siyasette Bürokraside Cezaevinde
2020

Menzil - Bir taritkatın iki yüzü
Gittim gördüm ve yazdım.
2019

Hayalet İmam
Darbenin Görünmeyen Adamı Adil Öksüz
2019

Kripto Üçgeni
Yakın tarihin bilinmeyenleri ve FETÖ
2017

Okyanus Ötesindeki Vaiz
Çok gizli damgalı raporların ışığında MİT-Emniyet-Yargı üçgeninde Fethullah Gülen Gerçeği
2010

Kod Adı Mürted
Tanıklar ve Belgeler Işığında 15 Temmuz
2016

Balyoz'da Kumpas
Belgeleriyle Balyoz Davası ve Sonrası
2014

Örgüt Pazarı
Sağ-Sol Örgütler, Kürtçülük ve Tarikatlar
2013

Belgelerle 28 Şubat
Dünü ve bugünü ile 28 Şubat
2013

Son Babalar
Türkiye'deki yeraltı örgütlenmesinin değişen yüzü, değişen kimlikleri...
2011

Okyanus Ötesindeki Vaiz
Çok gizli damgalı raporların ışığında MİT-Emniyet-Yargı üçgeninde Fethullah Gülen Gerçeği
2010

MGK
28 Şubat'ta kapalı kapılar ardında neler yaşandı. Belgeleriyle bu kitapta..
2011

Taşeron Mesih
Mehmet Ali Ağca’yı belge ve bilgilerin ışığında daha yakından tanıyacaksınız
2010

Ölüm Kuyuları
İddiadan gerçeğe Şemdinli olayları
2009

Belgelerle Ergenekon
Herşey Ümraniye'de bulunan bombalarla başladı..
2008

5-6-2 Tamam Reis
Kırcı, Ağca ve bir dönemin cinayetleri
2008

Apo Olayının Perde Arkası
Abdullah Öcalan'ın yakalanışının ve sonrasının belgeler ile anlatımı
2009

33 Kurşun
33 erimizin şehit edildiği katliamın tanıkları anlatıyor
2008

İsmet Paşa'nın Kürt Raporu
İsmet Paşanın gizli raporu 75 yıl sonra ortaya çıktı
2007

Sınır Ötesi Savaş'ın Kurmay Günlüğü
1. Kuzey Irak Harekatı'nn Öyküsü
2007

Devletin Derinliklerinde
Belgelerle Sususrluk'un perde arkası
2002

Madalyalı Mahkum
Korkut Eken Olayı
2007

twitter.com/saygi_ozturk
tr.linkedin.com/in/saygiozturk
facebook.com/saygiozturk

Saygı Öztürk Kimdir

webmaster Site Haritası